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雨点儿

从心出发

 
 
 

日志

 
 

拔萝卜  

2015-08-21 08:34:23|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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    在讲故事时,我注意了语速较慢,吐字清晰,语言生动,并特意加重了“拔、拉、帮”的读音,加上多次地重复,孩子很快便学会了这三个词。但是在讲述的过程中发现有的孩子可能听过这个故事,所以大部分的情节孩子都知道了。为使孩子对故事情节,内容进行深刻的认识和理解,我每幅图片是以故事的形式出现的,那丰富多彩的画面,生动的人物形象深深的吸引了孩子的注意。看完后,我便以问题的形式开始问孩子,“故事中你看到哪些人去帮老公公的啊?”孩子能把大部分的人物给说出来,“那谁先去的呢?接着又去了谁?还有谁啊?”通过一系列问题的提出来激发孩子的回忆,并再次完整的欣赏故事,让孩子带着问题带着思考来听故事,以此来抓住孩子的注意力,在第二遍的倾听中,孩子对我提出的问题基本能回答出来了,而且兴趣依然很高涨。但是光讲故事还是不够的,结合《拔萝卜》的歌曲将故事融入到情景表演中。一听说要表演,孩子们都争先恐后地举起小手,他们强烈的反应,充分表现出对表演活动的兴趣及喜爱。表演时我让孩子自由选择,你喜欢什么角色就去扮演什么角色。因此在以后的语言活动,我应让孩子们多参加一些表演活动,这样既可以锻炼孩子的表演能力,同时也增强了孩子们的自信心。
拔萝卜 - EXO沈 - 雨点儿
 
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