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雨点儿

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变得一样多  

2015-11-13 15:32:31|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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        数学活动《变成一样多》主要是引导孩子学习用添上一和去掉一的方式把不一样多的变成一样多。并学习用简单的数学方法解决生活中某些简单的问题。在此活动前,已经感知过10以内数量的多少,本活动我们再次利用观察、比较的方法判断10以内数量的多、少、一样多,尝试用添1或去1的方法,使两组物体数量相等。在活动中,我首先采用课件导入,让孩子们看看两样物品是不是一样多,答案是肯定的“不一样多”。让孩子们想办法让两边的小朋友变得一样多。接着我又出示了本次活动的操作纸,让孩子们也用添一或者去一的方法使一组内的物体数量变得一样多。最后一环节是一个提升环节,让还利用添二、去二或添三去三的方法把物体数量变得一样多,这一环节也是为了《变成一样多》第二课时打基础。从操作练习结果来看,我班的部分孩子进步还是很大的,不管是添几、减几,都能够清楚,并准确地写出,只是有些孩子比较粗心,漏写了,但是总体都有所提高!

变得一样多 - EXO沈 - 雨点儿

 

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